山东省坚持把教育援疆放在对口支援的优先位置，不断加大理念、资金、项目、人才、智力等多方位援助力度，取得明显成效。2019年，山东省在喀什地区设立鲁喀“山东援疆奖学金”，对品学兼优的学生和教育教学工作突出的教师（教育工作者）给予表彰奖励，积极营造尊师重教良好社会氛围。奖项设置突出育人激励功能，旨在激发广大教师增强教书育人使命感和荣誉感，大力推进国家通用语言文字教学, 激励各族师生自觉增强“五个认同”。鲁喀“山东援疆奖学金”一期3年，由山东援疆提供资金支持，喀什地区教育局具体组织实施，对山东省对口援助的疏勒县、英吉沙县、岳普湖县、麦盖提县（以下简称“四县”）中小学和地区直属的喀什二中、实验中学的优秀师生以及四县幼儿园的优秀教师进行评选表彰。今年发放了首批奖学金，表彰优秀学生4500人、优秀教师200人，学生每人奖励1000元，教师（教育工作者）每人奖励2000元。

一是严格评选条件。优秀学生评选坚持品德优良、学习勤奋、身心健康的基本标准，在校园中营造了热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，自觉维护祖国统一、维护民族团结的浓厚氛围，引导广大学生牢固树立“五个认同”意识，尊敬师长，团结同学，关心集体，乐于助人，明礼守法，诚实守信；引导广大学生进一步端正学习态度，勤学好问，刻苦专研，乐于科学探索，坚持锻炼身体，乐观开朗向上，热爱生活，珍爱生命，以阳光心态努力学习、与人交往、关注社会。优秀教师评选坚持政治过硬、师德高尚、业务精良的基本标准，引导广大教师和教育工作者模范遵守国家法律法规，坚决维护祖国统一、维护民族团结、维护社会稳定，旗帜鲜明反对民族分裂主义和非法宗教活动，坚决同“三股势力”“两面人”斗争；引导广大教师为人师表，无私奉献，关心学生，热爱教育事业，切实履行教师岗位职责和义务，教书育人，充分展现新时代人民教师的光辉形象，坚守教育教学一线，长期从教、终身从教。

二是严格评选推荐程序。评选推荐工作坚持自下而上、会议研究确定的原则，坚决做到公平、公正、公开，坚持实事求是、好中选优，纪检监察部门全程参与，认真组织评审，确保质量。地县两级教育部门和学校均成立评选表彰工作领导小组，主要领导担任组长，基础教育部门具体负责，思政、人事部门协助做好推荐人选及材料的审核把关，共同做好宣传动员、监督指导、组织评选、公示推荐及表彰工作。坚持由下而上，学校初评、公示期满无异议后，向各县教育局进行推荐；各县教育局负责政审、复审、公示、会议确定后，向地区教育局进行推荐；地区教育局负责再次审核确定。

三是注重营造良好氛围。将宣传教育纳入整个工作中，凸显奖项设置的育人功能，激发广大教师教书育人的积极性，推动教师在传道授业解惑过程中增强主体意识、提升主体能力、发挥主体作用，夯实道路自信、理论自信、制度自信和文化自信；激励广大学生充分利用学校良好的教师资源和奖学金激励资源，夯实文化功底、丰富学科知识、增长智慧才干，增强为实现中华民族伟大复兴而努力读书的自觉性。（山东省对口支援新疆工作前方指挥部供稿整理）