从东海之滨到天山脚下，一群跨越山海的援疆人，在阿克苏一所本科高校里，留下了一支带不走的队伍。

新疆理工学院，坐落在“塞外江南”阿克苏。学校前身为新疆大学科学技术学院，2019年经教育部批准转设，现有在校生17000余人。作为一所年轻的本科院校，新理工在师资队伍、专业建设等方面曾面临不少挑战。而转设以来，先后有108名浙江援疆教师、99名银龄教师援助新理工教育教学。正是这些来自浙江的援疆力量，在这里开启了一场又一场“接力实验”。

银龄教师的坚守：从零起步，建起一个学院

食品科学与工程学院的教学楼里，李和生教授刚从实验室出来。这位来自宁波大学的银龄教师，已经在新疆理工学院坚守了整整八年。

2018年4月，李和生响应浙江省教育厅号召报名参加援疆支教。三年半的援疆任务结束后，他本可以回到宁波安享退休生活。可学校领导多次找他谈话，希望他退休后能继续留在新理工。“一次援疆路，一生援疆情。”李和生说，“结下了和新疆的一种缘，就一届一届地留下来了。”

初到新理工时，食品类专业一片空白，食品营养与检验教育专业刚获批，仅有3名青年教师。李和生从零起步——指导制定专业发展规划和人才培养方案，先后成功申报“食品安全与检测”“食品卫生与营养学”两个新专业；从选择场地、设计布局到购置设备，先后建成了12个食品专业实验室；主持中央支持地方高校改革发展专项资金项目“食品科学实验基地建设”和学校食品营养与检验教育专业实验室基础建设专项。

如今，食品类专业已发展到3个，学生从零起步到1056人，今年毕业400多人，在校生超1000人，教师从最初的8人发展到近50人。食品营养与检验教育专业成功获批校级一流专业建设点。“我们想留下的是一支带不走的队伍。”李和生说。他手把手帮扶青年教师开展教学科研工作，指导青年教师参加教学创新大赛并获得自治区二等奖。

目前，新疆理工学院已有来自全国59所高校的银龄教师在校支教支研。学校为银龄教师落实相关待遇，组织大家参观柯柯牙纪念馆，还开辟了“援疆银龄专家种植园”。“每个老师可以领一块自留地，在休闲时间去种种地。”李和生笑着说。

辅导员的“接力实验”：从“青领计划”到“援桌派”

在辅导员队伍建设上，浙江援疆同样开启了一场“接力实验”。2025年8月，一批浙江辅导员跨越4500公里抵达新疆理工学院。

来自浙江万里学院的辅导员唐智锋是其中之一。在浙江省援疆指挥部指导下，新理工推出“青领计划”辅导员能力提升实施计划，开展专题培训12场，覆盖全体辅导员。“参加培训的老师反馈：浙江方法好，浙江辅导员又能创造性地提出适配本地情境的新做法，既接地气，又很实用。”唐智锋说。他们探索“接力式”跨专业育人共同体——思政教师提炼政策要点，美育教师设计主题，辅导员组织学生实践，每个场景形成完整闭环。学校已将相关机制纳入辅导员队伍建设中长期规划。

援疆辅导员陶媛则和同事们创办了“援桌派”：一种轻松的围坐对谈形式。“我们来自不同高校，带着各自的从业经历和不同经验。每期邀请一到两名援疆同仁，交流从业经历、援疆使命、育人初心。”陶媛说。目前，活动已开展4期。“大家带着一颗热诚的心来，不同的理念放在一起可以相互借鉴和启发。最持久的援疆，不是留下经验，而是留下能够持续创造经验的机制与火种。”

苹果实验室里的创新：从果渣到“宝藏”

食品科学与工程学院的实验室里，来自中国计量大学的联培研究生汪浩文正在操作冻干设备。他参与的项目聚焦阿克苏特色苹果的深加工。

“阿克苏苹果是特色农产品，但不是每个苹果都漂漂亮亮。表面有裂纹的次果，大家购买意愿不强，但营养成分跟好果没区别。”汪浩文说。榨汁后产生的果渣利用度不高，但糖类、多酚等含量很高。他和团队利用冻干装置去除果渣水分、研磨成粉末，经过预处理提取有效成分——多糖，再进行动物实验，研究其对肥胖、肝脏炎症、肠道代谢的影响。

项目得到了浙江援疆的大力支持——“刚到这边实验室没什么器材，浙江援疆提供了很多仪器设备，落地时还给我们做了相关培训。”汪浩文说。2025年7月，依托“一校一院”对口援疆机制，学校与中国计量大学共建“苹果精深加工与高值化利用实验室”，投入160万元配置超高压杀菌、冻干、高压均质等核心设备。如今，实验室里已能产出苹果汁、苹果干、冻干片等产品。2025年1月，学校还牵头成立了阿克苏地区白水之城冰糖心苹果研究所。

顶层设计：整合资源，精准帮扶

作为援疆干部，副校长徐爱俊带来了系统的工作规划。“我们要从三个方面发力：一是做好资源整合，二是做好顶层设计，三是做好传帮带工作。”徐爱俊说。

在资源整合上，教育部已启动“部省联动”组团援疆，整合疆内高校、教育部直属高校和浙江对口资源三大板块，实现精准帮扶。在顶层设计上，从第12批开始，教育对口支援从聚焦教师层面上升到了校领导层面。在传帮带上，要让新理工在学科建设等方面快速赶上高等教育发展的快车道。“我们相信，三年援疆工作体验一定会是美好的回忆。”

播下一颗援疆种子，结出丰硕团结果

从李和生教授八年如一日的坚守，到辅导员们的“青领计划”与“援桌派”对谈，从汪浩文在实验室里让果渣变废为宝，到徐爱俊副校长的资源整合蓝图——每一位援疆人都在新疆理工学院的沃土上播下了自己的种子。他们从东海之滨来，扎根戈壁绿洲，将个人的专业与热情融入这片土地的脉搏。如今，食品专业从无到有、在校生逾千，实验室里飘出苹果派的香气，辅导员工作室里激荡着育人理念的碰撞。这些跨越山海的奔赴，最终化作可感知的日常：一支带不走的队伍正在成长，一套可延续的机制正在生根，南疆的高等教育正在收获团结的果实。一次援疆路，一生援疆情——种子的力量，终将生生不息。